Conséquences de l'utilisation du format des listes à puces
Il y avait déjà eu la question : quel format d'informations préférez-vous ? En voici une deuxième à ranger dans la catégorie non-électronique : écoutez-vous vraiment attentivement les présentations au format liste à puces ?
La réponse développée, expérience à l'appui, est non, selon le très intéressant article En avez-vous assez des présentations PowerPoint ?. En fait, pour les auditeurs de la présentation, c'est le format de listes à puces (que ce soit avec PowerPoint, mais aussi avec Keynote ou avec OpenOffice.org Impress) « qui les incite à ne pas faire leur propre travail de prise de notes, donc d'appropriation du contenu, donc de compréhension. »
La conclusion avancée : préférez donc une communication sans listes à puces, pour que l'audience écoute vraiment. Finalement, un format ouvert non-électronique pour bien communiquer. Une bonne lecture à méditer.
Sources et liens :
- Article En avez-vous assez des présentations PowerPoint ?, de Nicolas Esposito, 10 février 2005, ITRManager.com, http://www.itrmanager.com/article.php?oid=36037
- Merci à Muriel pour l'information
- Mise à jour : La publication de départ de l'article, le 7 février 2005, sur le site La Vie Numérique, http://lavienumerique.com/index.php?action=article&id_article=117857&id_rubrique=4623
4 réactions
1 De jpgaulier - 11/02/2005, 23:21
On constate d'ailleurs que le dit billet ne concernera que les lectures et non pas les documents pûrement écrit, puisque le blog cite lui-même ses sources, sous forme de liste à puces
2 De elle - 12/02/2005, 18:26
Cet article, surtout la référence "En avez-vous assez des présentations PowerPoint ?"
car il s'agit alors de texte qui provoque une réflexion.
Mais en quoi ceci est-il donc lié aux formats ouverts? Ce n'est pas la référence à une définition légale du "format ouvert" qui aide à la compréhension.
Non, décidément, je reste songeuse et dans le brouillard du jour.
3 De Thierry Stoehr - 15/02/2005, 00:05
Le sujet principal du site est les formats ouverts (et donc fermés) dans le domaine informatique. Mais, en élargissant, il traite aussi des aspects pouvant être considérés comme des formats dans le domaine non-électronique, formats-ouverts.org/blog/... avec les formats de TShirts, les formats de journaux, les formats de beauté... ou comme les formats de bonne attention de l'assistance, comme ici.
4 De florian - 16/02/2005, 07:12
Cet article est interessant, mais je voudrais nuancer. Je suis actuellement etudiant a l etranger (Japon), et mon niveau de langue est tout juste suffisant pour suivre les cours. Les cours que je comprend le mieux sont les cours avec powerpoint avec liste a puce s affichant progressivement.
La presentation sous forme de puce permet d avoir une deusieme version plus simple du discours avancant parralelement a la partie orale. A mon niveau, l oral pur, autant que l ecrit pur, sont trop difficile a suivre. Avoir les deux en meme temps me permet de m apuyer sur l un quand l autre ne suffit pas a la comprehension.
Une nuance. Cela est essentiellement vrai que si les puce mettent en avant les mots clefs, et les concepts, et pas des titres creux. par titre creux, j entend par exemple "methode" "algorithme" "resultat", au lieu de nommer ou decrire ces differents elements. Malgre cela, meme un titre creux m aide plus un peu. Cela permet de situer le contexte. Ayant souvent besoin de deviner ce qui se dit, un ce genre d indice est bien venu.
La methode suggeree dans l article souligne sont efficassite dans l "appropriation" du contenu, et je ne remet pas ca en cause. Mais je pense que pour la *conprehension*, les listes a puces sont utiles.
Pour generaliser, ca n est pas tant les liste a puce que le fait de disposer d un deusieme support evoluant parallement, identique dans le fond, mais different dans la forme. Le support visuel aide d autant plus que sa lecture est rapide, permettant de se reporter rapidement sur le message oral, vecteur premier de l information.